教授帶著特殊“頭盔”授課，世界各地的學生在幾近真實的教學場景狀態(tài)中實現(xiàn)“零差別”同步上課互動，還能實時與大洋彼岸的同學們共同完成多項復雜課程作業(yè)；醫(yī)學院學生戴上VR(虛擬現(xiàn)實)眼鏡，通過老師展示的實時三維人體模型，觀察包括骨骼、血管、肌肉等豐富內(nèi)容，通過視覺、聽覺、嗅覺、觸覺浸入式體驗；在虛擬實驗室中，工作人員可進行虛擬發(fā)動機的拆裝訓練，在接觸到實物之前，就有直觀認識，避免直接使用可能帶來的安全問題……
這不是科幻電影的場景，如今這樣的虛擬現(xiàn)實教學效果即將成為現(xiàn)實! 昨天，上海交大-曼恒虛擬現(xiàn)實創(chuàng)新教育實驗中心投入使用，并舉行了“創(chuàng)·想未來—首屆虛擬現(xiàn)實創(chuàng)新教育研討會”。
不局限于單一的“實驗教學”用途，這一虛擬現(xiàn)實創(chuàng)新教育實驗中心將具備教育創(chuàng)新實驗室、創(chuàng)新技術培訓課堂、創(chuàng)新應用與內(nèi)容創(chuàng)作工作室三大職能模塊，實現(xiàn)虛擬現(xiàn)實技術在“教學”“實訓”“實踐”“科研”領域四大核心功能。該中心由上海交大文創(chuàng)學院與曼恒數(shù)字聯(lián)合建設而成。
創(chuàng)新實驗室中有最先進的虛擬現(xiàn)實軟硬件產(chǎn)品，打造綜合虛擬現(xiàn)實創(chuàng)新實驗中心，為學生提供實訓場所，進行實際場景無法實現(xiàn)的虛擬實驗。
創(chuàng)新教育課堂則采取新型小組式學習，用新型虛擬現(xiàn)實交互設備打造虛擬現(xiàn)實創(chuàng)新教育課程，供學校定期開展通識教育、專業(yè)培訓及研究資質(zhì)培訓課程。學校還將打造虛擬現(xiàn)實課程，開設虛擬現(xiàn)實專業(yè)教育課程，解決諸如機電機械、建筑、化工、考古藝術等專業(yè)在實際場景中難以進行實地教學的問題，利用虛擬現(xiàn)實技術搭建的虛擬環(huán)境實現(xiàn)專業(yè)教學。
上海交大文創(chuàng)學院積極聯(lián)系學院內(nèi)外虛擬現(xiàn)實領域?qū)＜议_展合作，制定專業(yè)課程教學大綱和課程設計，打造高品質(zhì)課程，向虛擬現(xiàn)實行業(yè)輸送更多高質(zhì)量虛擬現(xiàn)實技術人才。雙方還將針對高職院校師資進行培訓，推進虛擬現(xiàn)實教育教學的發(fā)展。
責任編輯：吳一波
相關推薦
創(chuàng)領發(fā)現(xiàn)CEO符國新： VR/AR——下一個重磅黃金投資市場虛擬現(xiàn)實“元年”潛在的大機遇
當智能手機市場已經(jīng)趨于飽和，下一次的現(xiàn)象級電子消費類別將是什么？虛擬現(xiàn)實技術被寄予了厚望。近兩年，從facebook的oculus rift和谷歌cardboard的VR設備（虛擬現(xiàn)實），再到微軟的AR（增強現(xiàn)實）設備Hololens，虛擬現(xiàn)實正從科幻領域走進人們的現(xiàn)實生活。更因為在近期，多家科技巨頭都密集推出了自家的虛擬現(xiàn)實終端產(chǎn)品，從而引發(fā)了關于2016年將成為虛擬
方便獲取虛擬現(xiàn)實內(nèi)容：三星為Gear VR做了瀏覽器
索尼PlayStation VR：虛擬現(xiàn)實游戲正在路上