據(jù)艾瑞咨詢發(fā)布的《2017年中國虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）行業(yè)研究報(bào)告》顯示，2016年中國VR市場(chǎng)規(guī)模為34.6億元，盡管當(dāng)前這一規(guī)模還處在比較小的水平，但是市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)速度非?？欤A(yù)計(jì)2018年中國VR市場(chǎng)將突破百億元大關(guān)。

資本的迅速涌入，讓VR在2016年大放光彩，但隨之而來的，卻是沉靜無聲。昂貴的硬件價(jià)格、不盡如人意的體驗(yàn)，讓VR在狂熱后很快進(jìn)入了低迷階段。

近日，獵云網(wǎng)（ilieyun）采訪到摩爾空間創(chuàng)始人楊建暉，他認(rèn)為目前在技術(shù)層面上，VR的顯示、交互、計(jì)算能力以及網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)都還存在較大的提升空間；在內(nèi)容層面上，開發(fā)、制作的周期長(zhǎng)、代價(jià)大，導(dǎo)致很少有優(yōu)質(zhì)的VR內(nèi)容。但楊建暉認(rèn)為VR是發(fā)展的必然趨勢(shì)。

楊建暉打造的摩爾空間，致力于為學(xué)校提供VR教育整體解決方案。楊建暉介紹到，摩爾空間通過系統(tǒng)、應(yīng)用、硬件、平臺(tái)、內(nèi)容五大方面構(gòu)建VR教育生態(tài)，涵蓋高等教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等三大方面，適用于各階段各專業(yè)領(lǐng)域的教學(xué)，并且提供系統(tǒng)免費(fèi)升級(jí)、終身維護(hù)服務(wù)。

除此之外，摩爾空間基于智能交互系統(tǒng)，研發(fā)出的智能VR課件編輯器，可以實(shí)現(xiàn)課件制作零技術(shù)?檻，提高制作效率。

摩爾空間的解決方案不僅可以幫助學(xué)校節(jié)約實(shí)訓(xùn)成本，增強(qiáng)操作安全性，還可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低教師的工作量。通過VR技術(shù)，楊建暉希望可以為教育事業(yè)提供一定的價(jià)值。

在楊建暉看來，目前教育模式正處在升級(jí)轉(zhuǎn)型的階段，VR教學(xué)模式是繼多媒體教學(xué)之后的下一個(gè)教學(xué)模式。“多媒體教學(xué)從興起到普及花了十年時(shí)間，VR教學(xué)模式現(xiàn)在才剛剛起步。”

雖然VR＋教育模式正處在初級(jí)階段，但市場(chǎng)上深耕此領(lǐng)域的公司也已經(jīng)不少。從類型來看，從0到1的初創(chuàng)企業(yè)較少，更多是從傳統(tǒng)從事教育的公司轉(zhuǎn)型居多，例如網(wǎng)龍華漁教育、火星時(shí)代都推出了自己的VR產(chǎn)品。從內(nèi)容來看，大多公司的方向都集中在K12，以及中職高校的課程，另外也有一些傾向于單一領(lǐng)域課程的公司，比如巧克互動(dòng)、新東方都聚焦在英語領(lǐng)域。

楊建暉表示，每家公司關(guān)注的領(lǐng)域、方式及模式都不同。“很多公司現(xiàn)在把關(guān)注度放在營銷或者硬件上，很少像我們一樣專注做技術(shù)解決方案的。”楊建暉坦言，技術(shù)是摩爾空間最大的優(yōu)勢(shì)。

目前，摩爾空間已在安徽銅陵技師學(xué)院落地安裝，在談合作意向?qū)W校將近30家。

談到公司近期計(jì)劃，楊建暉稱，摩爾空間將繼續(xù)在全國范圍內(nèi)與職業(yè)教育學(xué)校合作落地項(xiàng)目，并同時(shí)啟動(dòng)高等教育領(lǐng)域的合作。“未來我們希望，摩爾空間可以成為VR教育行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)VR教學(xué)模式覆蓋每個(gè)專業(yè)。”

目前，摩爾空間團(tuán)隊(duì)接近30人，核心團(tuán)隊(duì)共有4人。創(chuàng)始人楊建暉曾是司朗品牌傳播及唯拍網(wǎng)創(chuàng)始人，擁有教育、設(shè)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)等多領(lǐng)域從業(yè)及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。

目前，摩爾空間正在尋求1000萬天使輪融資，主要用于人才建設(shè)及軟硬件產(chǎn)品投入。