相機品牌寶麗來（Polaroid）旗下的AR一體機設(shè)備近期宣布將在國內(nèi)教育領(lǐng)域大規(guī)模投放。據(jù)悉，寶麗來AR一體機由睿悅Nibiru提供系統(tǒng)技術(shù)支持，蜂華智聯(lián)全國獨家產(chǎn)品運營。
AR一體機設(shè)備虛實結(jié)合的場景營造能力是其適用于教育行業(yè)的最重要原因。例如火山等特殊地理環(huán)境、歷史人物事件、高風險或貴金屬物化實驗、生物細胞的繁殖等場景都可以結(jié)合真實環(huán)境展現(xiàn)在學生面前，讓他們書本上的文字變成虛擬與現(xiàn)實結(jié)合的畫面。
與空間場景的實時互動也是AR一體機設(shè)備在教育行業(yè)適用的另一個優(yōu)勢。近些年，越來越多的教育工作者意識到教師與學生之間互動的重要性，AR一體機設(shè)備所創(chuàng)造出的環(huán)境中交互是實時的、共有的、持續(xù)的，老師與學生之間有了平等的地位，更多的溝通與互動提升學生在學習中的存在感。
寶麗來稱，AR一體機在教育行業(yè)的應(yīng)用可以覆蓋所有教育階段。嬰幼兒早教，AR卡牌等產(chǎn)品可以讓幼兒帶上AR眼鏡就可以看到逼近真實的立體畫面，這對于孩子在識字、認識動物、生活工具等知識有極大的幫助。K12教育階段，該階段主要是利用AR技術(shù)營造虛實結(jié)合的學習場景。高等教育階段，對于計算機、網(wǎng)絡(luò)、多媒體、物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)專業(yè)的學生來說，對AR技術(shù)進行深入學習也是很不錯的選擇。
從教育市場角度看，AR一體機設(shè)備將有效改變當下教育資源配置不合理的現(xiàn)狀。由于區(qū)域差異而導(dǎo)致的教育資源配置差距是推進教育平等化的瓶頸之一。有了AR一體機設(shè)備后，利用其遠程及場景營造功能構(gòu)建AR虛擬課堂，遠在千里之外的一線城市名優(yōu)教師也可以來到偏遠地區(qū)小朋友的身邊。打破地域限制、使用最低的成本讓教育資源盡可能地平等。
AR技術(shù)的出現(xiàn)將是傳統(tǒng)教育方式的一次革新。其實不僅僅是Polaroid，全球眾多AR廠商均已在AR教育領(lǐng)域展開布局。我們有足夠的理由相信，在未來，全球教育領(lǐng)域?qū)⒁驗锳R技術(shù)的進入而產(chǎn)生翻天覆地的改變。
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