東方網(wǎng)記者劉軼琳9月10日報道：科技如何助力美好生活？人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、量子通信等前沿科學，正逐漸涉及到公眾的“衣、食、住、行”。如何讓公眾了解未來智慧生活的巨大影響，促使他們理解、接受和應用高科技？人工智能科普教育勢在必行，而起點就是青少年。

作為“2018全國科普日”系列聯(lián)合行動，全國青少年人工智能科普教育大會日前在復旦大學醫(yī)學院召開。大會圍繞新一代人工智能技術發(fā)展對青少年科普教育的意義、思路、方法等，邀請產(chǎn)、學、研各方領導和專家，通過科普講座、圓桌對話等方式，介紹人工智能背景下的科普教育發(fā)展。

大會上，中國電子學會向上海青藝童創(chuàng)青少年發(fā)展中心授牌，全國青少年電子信息科普創(chuàng)新教育基地和全國電子信息人才能力提升工程培訓基地掛牌成立。上海青藝童創(chuàng)青少年發(fā)展中心還與徐匯區(qū)斜土路街道辦事處，簽署全國青少年科普創(chuàng)新教育基地社區(qū)共建合作的協(xié)議。上海臻展教育科技有限公司與上海市南洋中學簽署校企合作協(xié)議。

 

上海市科委副主任干頻，中科院院士、上海市科學副主席褚君浩，中國電子學會普及工作委員會副秘書長楊晉，上海交通大學人工智能研究院常務副院長楊小康，徐匯區(qū)科協(xié)副主席楊蓉，共同上臺，啟動全國青少年人工智能科普教育大會。

今年的“全國科普日”活動要求發(fā)動院士專家加入科學傳播行動，通過科普講座、論壇等形式，聚焦人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、智慧生活系統(tǒng)等民生重點環(huán)節(jié)和關鍵領域的科技進步成果，面向社會大眾開展創(chuàng)新性、示范性科普活動，發(fā)出權威聲音，倡導公眾貼近科學、融入科學，提升公眾對新時代智慧生活的認知度。而在今天的大會現(xiàn)場，中國科學院院士褚君浩，長江學者、上海交通大學人工智能研究院常務副院長楊小康等一批專家學者就帶來了高質(zhì)量的講座。

中國科學院院士褚君浩帶來了《人工智能與未來教育》主題報告，他在論壇上表示，教育信息化、智慧校園、機器人老師等是探索智能化教育的形式、模式和手段，毋庸置疑的是，人工智能能夠提高教育質(zhì)量。“智能自適應學習系統(tǒng)可以將知識內(nèi)容進行拆分，就是把課本中的內(nèi)容變成精細的知識點，并將其一一連接，形成知識圖譜。同時建立學習者模型和教學者模型，一方面實時測評學生對每個知識點的掌握水平，另一方面老師則能根據(jù)學生的最新能力水平，提供相應的反饋，匹配出最為合適的學習內(nèi)容。”他認為，在未來世界用機器學習的方式能夠實現(xiàn)更迅速更有效的技術迭代，人類發(fā)明了這些機器，又必須依靠不斷提升自身對于智能工具的應用能力，跟上時代的發(fā)展。

長江學者、上海交通大學人工智能研究院常務副院長楊小康演講的題目是《人工智能堵住了應試教育的華容道》。他表示，在人工智能時代，應試教育已經(jīng)沒有前途了。因為人工智能天生就是刷題高手，在算法、算力、大數(shù)據(jù)應用等方面，人工智能在應付應試教育上具有人類學生望塵莫及的優(yōu)勢。而我國在發(fā)展人工智能上具有優(yōu)勢，據(jù)統(tǒng)計43%相關論文是中國人寫的，我國超算能力領先，智能手機普及大數(shù)據(jù)資源豐富。在此基礎上，智能時代的學科教育也應有所改革，他提到，現(xiàn)有的數(shù)學教育強調(diào)計算、題型和公式套用，缺少邏輯推理訓練，智能時代的學生不僅要具備“算”的技能，更要具備“數(shù)”的邏輯，不僅懂得“解空間”的求解，更要懂得“問題空間”的求索。“孩子們要懂一點人工智能，具備與人工智能攜手工作、共同創(chuàng)造的能力。”

二胎政策開放后龐大的親子市場開始在幼小階段顯露，國務院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》要求人工智能進高中，機器人、少兒編程、無人機、3D打印等新技術都成為了實踐科技教育的良好載體，再加上教育部規(guī)范校外培訓，培訓機構面臨轉型或流程改造，這些因素都為青少年人工智能科普教育帶來利好。作為承辦方之一，上海青藝童創(chuàng)青少年發(fā)展中心副理事長呂良岳認為，在AI時代，科技素養(yǎng)是未來必備的技能，而這也給百億級的人工智能教育行業(yè)帶來年均30%以上的增速。

如何讓更多的孩子享有公平而有質(zhì)量的科技教育？建設產(chǎn)學研一體化的青少年科技教育服務機構是解決之道。呂良岳表示，青藝童創(chuàng)集合課程、器材、師資、活動、研學、能力測評等各種資源為一體，在線下科普基地和線上服務平臺為政府、學校和機構提供高質(zhì)量的青少年人工智能科普教育，已開展的活動有暑托班、興趣課、科普公益活動等。“我們將在浦東、浦西各建一個機器人和人工智能科普基地，致力于人工智能的啟蒙、普及和推廣，做領先全國的青少年人工智能和機器人教育的服務機構。”

而在觀點分享環(huán)節(jié)，中國人民大學附屬中學教研組組長信息中心副主任袁中果介紹了“人大附中人工智能課程設置與實踐”。威盛嵌入式及物聯(lián)網(wǎng)事業(yè)部總經(jīng)理吳億盼介紹了“中國兒童青少年計算機表演賽暨威盛人工智能科普教育戰(zhàn)略”。上海交通大學學生創(chuàng)新中心副教授冷春濤介紹了“上海交通大學VEX機器人大賽”。真格基金董事總經(jīng)理顧旻曼介紹了“人工智能的現(xiàn)狀及未來”。

隨后，中國電子學會普及工作委員會副秘書長楊晉、上海市南洋中學黨委書記、校長陳宏觀、創(chuàng)新工場戰(zhàn)略發(fā)展副總裁兼上海公司總經(jīng)理王世忠、滬江教育科技（上海）股份有限公司首席人工智能科學家夏海榮、上海交大昂立STEM創(chuàng)始人崔顯耿、上海青藝童創(chuàng)青少年發(fā)展中心理事長方展，就“跨界融合，共筑青少年人工智能和機器人科普教育生態(tài)圈”的主題展開圓桌對話。