如果你印象中的教學(xué)模式還是枯燥無味的“填鴨式”教學(xué)，那只能說你OUT啦。高速發(fā)展的移動通信網(wǎng)絡(luò)，帶來的不僅是生活上的便利，還帶來了一場“教改風(fēng)暴”。其中，5G+云VR+教育將開啟一種全新的教學(xué)模式，給教育領(lǐng)域帶來顛覆式的變革。

當(dāng)前的教學(xué)模式追求個性化、智能化，老師通過智能技術(shù)可以了解到每個學(xué)生的情況，并制定相應(yīng)的培養(yǎng)方案，學(xué)生也可以根據(jù)自身情況進行個性化學(xué)習(xí)。云、5G、VR等技術(shù)，在整個教育互動過程中成為不可獲缺的一環(huán)。

在《2018年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》文件的重點任務(wù)中，教育部明確將VR技術(shù)列入教育信息化的年度重點工作任務(wù)，推動信息化2.0，要求全國高校、中小學(xué)、職教等深入推進信息技術(shù)與高等教育教學(xué)深度融合，推動大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實、人工智能等新技術(shù)在教育教學(xué)中的深入應(yīng)用，并落實責(zé)任明確到教育部各職能部門。

據(jù)IDC最新發(fā)布的2019年中國智能終端市場十大預(yù)測，在教育市場，2019年有20%教育用戶將會考慮VR解決方案?？梢娫?G網(wǎng)絡(luò)即將落地之際，云VR+教育蘊含巨大市場機會。

VR與5G的奇妙相遇，真正實現(xiàn)寓教于樂、普惠于民

2018年12月26日，在由通信世界全媒體舉辦的“中國首屆5G云VR及云游戲產(chǎn)業(yè)論壇”上，百度教育事業(yè)部總經(jīng)理張高博士表示，VR可以輔助教育的知識傳授，提高知識的傳遞和獲取效率，提升認知和理解的效果。VR計算和存儲上云是技術(shù)演進的必然方向，云VR將為教育領(lǐng)域帶來變革。而5G時代的VR教室將以云VR+便攜終端為基礎(chǔ)，也將推動軟硬件的創(chuàng)新性升級，解決實際落地難點，為教育信息化帶來更普惠的價值。張高指出，在VR體驗中，由于VR技術(shù)對于圖像的要求非常高，導(dǎo)致相關(guān)的圖片以及視頻等素材的“體積”非常大。而目前的移動通信技術(shù)尚不能滿足VR教育對網(wǎng)絡(luò)的高標(biāo)準(zhǔn)傳輸要求，但是5G網(wǎng)絡(luò)為VR發(fā)展提供了“基礎(chǔ)設(shè)施”建設(shè)。5G時代到來之后，VR在傳輸方面的屏障將被打通，困擾VR技術(shù)在移動端應(yīng)用的問題將會迎刃而解，同時可能伴隨著VR基礎(chǔ)設(shè)備成本的下降。

圖1 百度教育事業(yè)部總經(jīng)理張高

而基于5G場景下的VR教育也會開拓更多應(yīng)用場景：一是可以創(chuàng)造出許多以往難以實現(xiàn)的場景教學(xué)，比如地震、消防等災(zāi)害場景的模擬演習(xí);二是可以模擬諸多高成本、高風(fēng)險的教學(xué)培訓(xùn)，比如車輛拆裝、飛機駕駛、手術(shù)模擬等;除此之外，博物館展覽、史前時代、深海、太空等場景的科普教學(xué)，都具有天然的“VR屬性”。據(jù)張高介紹，百度VR教室于2018年6月份在安徽合肥習(xí)友路小學(xué)上線，完全打造成一個VR教室的真實環(huán)境，目前這個教室教授小學(xué)三到六年級的科學(xué);同年12月份，百度VR教室已經(jīng)在浙江、上海等地相繼落地。

VR教育深受到業(yè)內(nèi)龍頭企業(yè)追捧，HTC VIVEPORT中國區(qū)負責(zé)人謝禮安在論壇上表示，VIVE在線下也做了很多教育課堂，讓老師和學(xué)生結(jié)合了傳統(tǒng)教學(xué)和VR教學(xué)，通過移動端的積分機制，讓學(xué)習(xí)更有效率，讓學(xué)生可以主動積極地學(xué)習(xí)。

圖2 HTC VIVEPORT中國區(qū)負責(zé)人謝禮安

HTC威愛教育高級副總裁呂云博士則在此前的采訪中指出：利用5G的高帶寬和低延遲，以交互式6DOF視頻和超高清全景視頻為載體，未來的學(xué)生能夠在不同視角，身臨其境地進入世界任何地方的課堂，參與到教師的實驗和探索活動中，并且能夠與老師即時進行互動。5G+VR或?qū)咂降赜驇淼慕逃痪?，有效提高教育水平?/p>

5G為壤，合力澆灌，云VR教育將茁壯成長

盡管VR教育前景看似一片光明，仍有不少業(yè)內(nèi)人士和用戶對VR技術(shù)的體驗效果提出了疑問。張高認為，VR現(xiàn)在最大的挑戰(zhàn)不在于技術(shù)本身，而在于應(yīng)用場景，也就是如何更好地讓VR教育落地生根，5G網(wǎng)絡(luò)為此提供了最好的土壤。

目前普遍存在的三大疑問，首先是有家長擔(dān)憂，很多VR頭顯在使用一段時間之后，會讓使用者產(chǎn)生眩暈感。對此，張高指出，VR的眩暈感會隨著5G網(wǎng)絡(luò)的到來和VR頭顯設(shè)備的升級逐步淡化甚至消失。其次， VR教育高性能硬件成本高以及本地課件內(nèi)容版權(quán)安全問題也值得思考。對此，張高表示隨著5G的到來，VR的云化，未來隨時隨地的部署和云端的一些渲染可以大幅減少本地的教學(xué)成本，云上部署使得本地課件的更新、用戶信息都可以有更好的保證，一體機終端設(shè)備成本極大降低且易普及，SaaS化服務(wù)課件內(nèi)容無版權(quán)泄露風(fēng)險。

最后，一個很受家長關(guān)心的問題是，VR教育與應(yīng)試教育的結(jié)合。K12市場是所有教育市場中最有前景的一塊市場，能夠直接解決40%錄取率的中考和20%錄取率的高考痛點。但是VR的優(yōu)勢在于增強沉浸感、增強學(xué)生興趣愛好為主，有家長自然擔(dān)心孩子只追求新鮮感而忽略知識的汲取，這會直接導(dǎo)致了VR教育和K12市場難以結(jié)合。

針對以上質(zhì)疑，張高表示，VR教育的生態(tài)體系要建立起來，包括VR教室軟硬件設(shè)備和大量VR技術(shù)專家的引進以及教學(xué)管理、課堂管理、內(nèi)容管理等系統(tǒng)的優(yōu)化，嚴格把控學(xué)生進入VR場景的時間和節(jié)奏，保證教學(xué)任務(wù)的完成，這樣才能真正利用VR技術(shù)實現(xiàn)寓教于樂，達到一個實際的教育效果。

綜合來看，VR教育現(xiàn)有終端較為成熟，前景也被眾多企業(yè)看好。業(yè)界如果想迅速普及面向普通消費者的教育類應(yīng)用，需要眾人拾柴：需要包括政府部門的助推以及內(nèi)容制作平臺、終端企業(yè)、教育機構(gòu)的共同努力。

而5G網(wǎng)絡(luò)的助力，也將促使VR云化，極大改善VR教育受益學(xué)生的體驗，減少用戶的使用門檻，有利于VR教育的快速發(fā)展。